miércoles, 22 de noviembre de 2017

Una batalla por la innovación


CABAS SORERAS S.A.S UN VIÑEDO LLENO DE ILUSION

Uva ízasela el orgulloso inicio de un mejor futuro en el corregimiento de santa helena.

El viñedo Cavas Soreras tiene sus inicios en la casa de José Jaramillo  abuelo de María Juliana Jaramillo representante legal de la empresa, en ella tenían las condiciones básicas como la oscuridad y la temperatura, para el proceso de fermentación de la uva Isabela, de forma rudimentaria se usaban botellas de vidrio de coca cola de la época para fermentar la uva desde los meses de marzo hasta diciembre, por medio de este método de prueba y error se lograban recolectar alguna botellas de vino para consumo familiar y otras para consumo del corregimiento.

Tiempo después Juliana Emma Jaramillo hija del pionero de la empresa, quien es la catadora de los vinos decidió capacitarse junto con otros pobladores dela región a través del SENA y CORPOGINEBRA, con el objetivo de que la uva no se vendiera como materia prima, sino que se procesara y se creara riquezas dentro de la región, de esta forma nacieron 10 fábricas de vinos y 4 de jugos de frutas y a su vez la idea de una gran empresa dio sus primeros pasos, hacia un paulatina perfección, conformándose así hace 5, gracias a los conocimientos aprendidos de forma empírica en la creación del vino y los nuevos conocimientos adquiridos en los cursos.

María Jaramillo destaca que la insignia familiar es la uva Isabela, “aunque en comparación con las uvas extranjeras la uva ízasela es más acida, las propiedades medicas de esta superan al resto”.

En cuanto al proceso de producción Cristian  David Jojoa explica que “su proceso es artesanal, se masera la uva, para iniciar el proceso de fermentación y posteriormente se oxigena para que se estabilicé de forma natural, dando como resultado vinos tintos dulces, semi secos  y secos, los cuales difieren en la cantidad de azúcar que se les aplica al momento de su fermentación, también los vinos rosas  que al momento de su maceración que es proceso de sacar el color característico de la uva es menos intensivo y se le suma al procedimiento flor de Jamaica para que tome su color característico.

Aunque es una empresa muy prometedora lamentablemente no cuenta con la ayuda gubernamental ni el equipamiento apropiado para poder competir de forma óptima con los mercados extranjeros, según lo explica su representante legal, aunque en la actualidad la comunidad se está organizando para solicitar el apoyo requerido, se especula que es un proceso largo que el gobierno no quiere emprender, pues aunque no lo parezca estas son zonas medianamente olvidadas de la región.

A lo que Fabián Alarcón candidato al senado por el partido democrático responde “que su partido está comprometido con las industrias que se dedican a procesar el vino, ya que han descubierto que el zumo de uva, se ha utiliza en muchos ocasión con fines medicinales, además de haber notado la gran calidad de los cultivos que se encuentran ubicados en los municipios de Toro, la Unión y la Victoria, en donde se ubica la mayor empresa productora del articulo llamada Vinos Grajales y el compromiso se centra en apoyar a realizar las conexiones pertinentes para la exportación del vino, con el objetivo de que el mismo sea reconocido en otros lugares del mundo”.

No obstante, aunque no cuenten con un apoyo gubernamental la misión y visión de esta empresa innovadora de competir en el mercado extranjero representando a Colombia existe, pues cada obstáculo que encuentran en el camino hacia su objetico los hace más grandes.

Recuadros
Falta de apoyo gubernamental impide el crecimiento de pequeñas empresas vinícolas.

La uva Isabela es la insignia de Santa Helena, pobladores luchan para que se reconozca el potencial de la misma.

El gobierno solo ofrece apoyo a grandes emporios, dejando en el olvido poblaciones innovadoras.

Destacado

Los cultivos de uva con mayor calidad se encuentran en los municipios de Toro, la Unión y la Victoria.

Santa Sorera es la única fábrica de la región que tiene Invima.




                                                                                                                      

tutorial dreamweaber

Paso 1
Abre Dreamweaver. Inicia un nuevo documento en blanco seleccionando la opción "HTML" en la "Nueva" pantalla de bienvenida de introducción.
Paso 2
Elige "Insertar" en el menú, luego "Media" y luego "Botón Flash" para que aparezca el cuadro de diálogo "Insertar botón Flash".
Paso 3
Selecciona un estilo predefinido de las selecciones de "estilo" del botón. Este será un estilo predefinido que estará hecho para ti. En este punto, puedes personalizarlo con tu propio texto y colores.
Paso 4
Escribe el texto para el botón en "Texto del botón", establece la fuente del menú "Fuentes" y cambia el tamaño de la fuente en "tamaño".
Paso 5
Establece el enlace tecleando la dirección URL o navegando para encontrar una página web en el cuadro de diálogo "Enlace". Establece cómo deseas que se abran los enlaces en "Objetivo".
Paso 6
Selecciona un color para el fondo del botón en "Color de fondo".
Paso 7
Guarda el botón utilizando la opción "Guardar como" y selecciona el botón "Aceptar" para crear tu botón de flash.
Insertar imagen
  1. Si no tienes abierto Dreamweaver, ábrelo para realizar el ejercicio.
  2. Si no aparece el panel Archivos, ábrelo a través del menú Ventana, opción Archivos.
  3. Selecciona el sitio Cocina en el panel Archivos.
  4. Haz doble clic sobre el documento menu.htm, que aparece en el panel Archivos.
  5. Se abrirá el documento en Dreamweaver.
  6. Crea un párrafo antes de la lista.
  7. Haz clic sobre el menú Insertar.
  8. Elige la opción Imagen.
  9. Selecciona la imagen logotipo.gif, que se encuentra dentro de la carpeta imagenes del sitio.
  10. En Relativa a: selecciona la opción Documento.
  11. Haz clic sobre el botón Aceptar.
  12. En el Inspector de propiedades, escribe Cocina en el campo Alt.
  13. Pulsa fuera de la imagen para que deje de estar seleccionada y se apliquen todos los cambios.
  14. Selecciona la etiqueta <body> en la barra de estado.
  15. En el Inspector de propiedades CSS, en el desplegable Regla de destino elige <Nuevo estilo en línea>
  16. Pulsa el botón Centrar http://www.aulaclic.es/dreamweaver-cs6/graficos/boton_centrar.gif.
  17. Pulsa Vista en vivo para cómo sería el resultado.
  18. Haz clic sobre el botón Guardar http://www.aulaclic.es/dreamweaver-cs6/graficos/boton_guardar.gif de la barra de herramientas.

Insertar vídeo HTML5

2.      Seleccione Insertar > HTML > HTML5 Video. El elemento de vídeo HTML5 se inserta en la ubicación especificada.
3.      En el panel Propiedades, especifique los valores para las diversas opciones.
Origen / Origen alt. 1 / Origen alt. 2: En Origen, introduzca la ubicación del archivo de vídeo. Como alternativa, haga clic en el icono de carpeta para seleccionar un archivo de vídeo del sistema de archivos local. La compatibilidad con formatos de vídeo varía en función del navegador. Si el formato de vídeo de Origen no es compatible con un navegador, se utiliza el formato de vídeo especificado en Origen alt. 1 u Origen alt. 2. El navegador selecciona el primer formato reconocido para mostrar el vídeo.
Especificación de propiedades de vídeo HTML5
Especificación de propiedades de vídeo HTML5

Nota:
Para añadir vídeos rápidamente a los tres campos, utilice selección múltiple. Al elegir tres formatos de vídeo para el mismo vídeo de una carpeta, se usa como Origen el primer formato de la lista. Los siguientes formatos de la lista se usan para rellenar automáticamente Origen alt. 1 y Origen alt. 2.
Consulte la tabla que aparece a continuación para obtener más información sobre navegadores y formatos de vídeo compatibles. Para obtener la información más reciente, consulte HTML5 - Browser Support (HTML5: Compatibilidad con navegadores).
Navegador
MP4
WebM
Ogg
Internet Explorer 9
NO
NO
Firefox 4.0
NO
Google Chrome 6
Apple Safari 5
NO
NO
Opera 10.6
NO
·         Título: Especifique un título para el vídeo.
·         Anchura (W): Introduzca la anchura del vídeo en píxeles.
·         Altura (H): Introduzca la altura del vídeo en píxeles.
·         Controls (Controles): Seleccione esta opción si desea mostrar en la página HTML controles de vídeo como Reproducir, Pausa y Silencio.
·         Autoplay (Reproducción automática): Seleccione esta opción si desea que el vídeo empiece a reproducirse en cuanto se cargue en la página web.
·         Poster (Póster): Introduzca la ubicación de la imagen que desea que se muestre hasta que el vídeo termine de descargarse o hasta que el usuario haga clic en Reproducir. Los valores de Anchura y Altura (W y H) se rellenan automáticamente al insertar la imagen.
·         Loop (Bucle): Seleccione esta opción si desea que el vídeo se reproduzca continuamente hasta que el usuario deje de reproducir la película.
·         Muted (Silenciado): Seleccione esta opción si desea silenciar la parte de audio del vídeo.
·         Flash Video: Seleccione un archivo SWF para los navegadores no compatibles con vídeo HTML5.
·         Texto adicional: Proporcione el texto que se mostrará si el navegador no es compatible con HTML5.
·         Preload (Precargar): Especifica las preferencias del autor acerca de cómo debe cargarse el vídeo cuando se cargue la página. La selección de Auto carga el vídeo completo al descargarse la página. La selección de Metadata(Metadatos) solo descarga los metadatos después de que haya terminado la descarga de la página.

Previsualizar el vídeo en el navegador

1.     Menú Modificar>Propiedades de la página

2. En la misma Paleta Propiedades podemos escoger el color que queremos aplicar al fondo.
Pulsar al lado del cuadrado de color gris y, en el rectángulo escribir un código (por ejemplo: #3333FF que representa al color azul, o el #CCFFCC que es el verde claro que es el que tiene esta página de fondo en este momento) y pulsar Intro. Para ver el resultado, pulsar Aplicar, o hacer clic en cualquier otra parte de la página.
También se puede hacer clic sobre el cuadrado, y con el gotero seleccionar el color directamente de la paleta que se ha desplegado. 
Observar como, según pasa el gotero en la parte de abajo en un rectángulo va apareciendo el color seleccionado y el número correspondiente. 


miércoles, 15 de noviembre de 2017

ANTEPROYECTO

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
Facultad de Comunicación Social





Anteproyecto de grado





MEDIOS DE COMUNICACIÓN FRENTE
A LA COMUNIDAD LGTBI








ESTUDIANTE:
José Lizardo Mazabel Cortes


Pregunta problema:
¿Cómo se representa a la comunidad LGTBI durante los programas emitidos en la franja familiar de tele Pacífico?

Objetivo general:
ü  Investigar sobre la representación de la comunidad LGTBI durante los programas emitidos en la franja familiar de tele Pacífico
Objetivos específicos:
v   Dar a conocer posibles formas de inclusión o discriminación contra la comunidad LGTBI en los programas transmitidos por tele Pacífico
v  Reconocer los aspectos psicológicos, socioeconómicos, sociales, y académicos que pueden llegar a crear estereotipos sobre la comunidad LGTBI
v  Investigar la estructura interna de tele Pacífico y políticas frente a esta comunidad
















Planteamiento problema:

Los medios de comunicación en Cali, al igual que los del mundo, manejan unos estereotipos actuales sobre la comunidad LGTBI como un entorno humano competente, donde no interfiere su condición sexual para ser trabajadores excelentes. Respecto a la homosexualidad nadie niega su existencia, aunque posiblemente un gran porcentaje de la población preferiría hacerlo, y aún más cuando se relaciona con el ámbito familiar; la sociedad dice reconocer y aceptar los derechos de la comunidad pero en realidad aun es una  polémica, porque se tiende a opinar que crecer con una influencia homosexual en la televisión podría afectar tanto desarrollo psicológico como la integración social de los menores.
Bajo tal situación los medios de comunicación, pueden ser considerados un salvavidas o un naufragio dependiendo de cómo los enfoquen frente a la población, asi mismo serán considerada la comunidad. Debido a que en Colombia el reconocimiento existe pero no se aplica en su totalidad, no existen muchos estudios acerca de los efectos de los medios de comunicación sobre la imagen de este grupo.
De tal forma, el documento que se presenta a continuación se basa en la literatura mundial disponible y en los escasos estudios desarrollados en nuestro país, de manera que no se responden aquellas preguntas para las cuales no existe suficiente evidencia disponible.


SOCIEDAD DE MASA

UNA DEFENSA IGUALITARIA PARA TODOS
El jiu-jitsu es un arte marcial exclusivo para la sociedad, desde hace más de 2000 años la necesidad de crear una clase de defensa personal que no tuviera como fundamento la fuerza muscular, llevo al desarrollo de un arte marcial bajo el concepto de "El principio de la palanca contra la fuerza de los adversarios" para que los hombres de diferente regiones pudieran luchar en igualdad de condiciones, y así poder participar en las guerras y conflictos con las mismas oportunidades de ganar
Algunos se preguntan ¿por qué las mujeres practican estos deportes de contacto si el sexo femenino es tan delicado? Pues sin perder su femineidad, en los últimos años, las mujeres se han empoderado de espacios deportivos de contacto, y no solo en prácticas como la lucha y el boxeo, sino también, en un deporte llamado Brazilian Jiu-Jitsu.
Esto se debe principalmente a que el problema ya no es inclusión, sino la violencia que acosa nuestras calles, aunque en la actualidad las artes marciales permiten que las mujeres se forgen sus propias armas para defenderse, por razones simétricas a los cambios de época y se ha transformado de asedio a deportiva por concepciones contemporáneas, no pierde su esencia, la cual es luchar en equidad.
El Jiu-jitsu que actualmente se está impartiendo es Tradicional, haciendo énfasis en los aspectos de autodefensa y combate cuerpo a cuerpo, se basa directamente en el combate o defensa personal de pie, pero no desechando las técnicas de suelo, ya que la lógica de todo enfrentamiento indica que casi siempre terminamos allí, es decir se está perdiendo el verdadero objetivo que es destruir a tu oponente con tus técnicas y sus principios básicos de género, lo que nos lleva a grandes cambios en este majestuoso mundo, porque se inicia un arte marcial que permite al mundo defenderse sin transgredir los lineamientos básicos de violencia que estipula la sociedad.
En un país como Colombia, que está lleno de violencia y con altos índices de corrupción en los entes de protección para la comunidad, como lo es la policía, la única opción que nos ofrece la vida legal, es protegernos sin lastimar, por esta razón debemos avanzar sin dañar, pero con suficiente fortaleza y tenacidad para poder defender a los que amamos.


UN POCO SOBRE LEYES

 21
LA LEY DE LA MORTALIDAD

¿Cómo relacionista público como percibe la ley 21 en la organización y la sociedad?
En la organización la ley se aplica directamente a la comercialización, competitividad y significado de una marca, es claro que si una marca no es representativa para la entidad, no tendrá la capacidad para competir con nuevas marcas que aparezcan en el mercado, lo que significa que su comercialización no será fructífera, en general si la empresa se enfoca exclusivamente a invertir dinero en salvar la marca, no serán capaces de buscar otras alternativas dando como resultado la muerte de la marca y una posible quiebra en la empresa.
En la sociedad una marca que no sea conocida, representativa, que no haga parte de su diario vivir o en su defecto no tenga cierto arraigo en su cultura, significa que no existe, está agonizando o es obsoleta, la sociedad busca la innovación y se dirige hacia el cambio, es decir, lo nuevo y revolucionario hace que la sociedad se mueva en pro del cambio o en su defecto en pro de la moda.

¿Mediante la ley que le toco para elaborar su trabajo explique cómo convertir un producto o un servicio a una marca mundial?
Para convertir un producto en una marca mundial, el producto debe moverse en pro del cambio, si hablamos de tecnología ya sean teléfonos, pc, etc., para innovar deben contar con mayores capacidades digitales que sus predecesores, es decir, por ejemplo un una nueva marca de teléfonos móviles que sea capaz de proyectar imágenes 4D u hologramas en sus dispositivos, llevaría a la industria de los móviles a  competir al siguiente nivel, dando fin a marcas de móviles que sean obsoletas, ya que estaría imponiendo no solo marca, sino también moda.

En cuanto a los servicio la innovación sigue siendo la clave pero en este caso a mayor escala que un producto, por ejemplo: si una empresa pequeña creara un planta capas de fusionar átomos de hidrogeno y oxigeno creando agua pura para, además de que en la conversión y separación de estos elementos de otros para su purificación se produzca energía para abastecer una ciudad entera de forma limpia y sin desestabilizar el medio ambiente, sería una marca tan innovadora que tendría acogida a nivel mundial, porque su servicio da solución a muchos problemas cotidianos.

USACA

RECORRIDO POR LOS STANDS DE LA USC


Partiendo de  las enseñanzas del señor Nicols Bill sobre el texto de la representación de  la realidad. Cuestiones y conceptos del documental, se ha decidido realizar un proyecto audiovisual, que explicara tanto al público interno como externo de la Universidad Santiago De Cali, los diferentes stands que esta institución ofrece. Este proyecto audiovisual, es un documental que muestra la realidad de los hechos, como lo dice Jhon Grierson “ es el tratamiento creativo de la realidad”

El documental se divide en cuatro modalidades de representación, en las cuales está el expositivo, interactivo, de observación y reflexivo, de los cuales se ha elegido el reflexivo que hace referencia a unas imágenes las cuales aportan información coherente, “Esta forma de representación más que hablar de la realidad busca hacer consciente al espectador del propio medio de representación y los dispositivos que le han dado autoridad (Nichols,2001:32-75)”.

El interactivo, ya que se realizaron entrevistas, sobre los diferentes stands que se encuentran en esta institución, para la entrevista nos acompaño el estudiante de Comunicación Social, Mateo Arango.

 El documental, como lo decía el texto de Bill suele ser lineal, por tanto se ha tomado la linealidad como base de este documental, aunque dentro del mismo existe una transversalidad en los sucesos presentados, dando así una mejor transferencia de información al usuario sobre la intención del producto, el salto de imagen; Robert Flaherty “busca filmar una sociedad desconocida para la mayoría de los habitantes” debido a esto se da el documental reflexivo, queriendo  resaltar  los lugares recónditos en donde se puede ir a comer dentro de la instalaciones que ofrece la universidad como lo afirma Foucault “ este tipo de documental es una forma de dar veracidad interpersonal a la información ofrecida, que está en conformidad con las categorías y conceptos que se  aceptan como reconocidos o ciertos en un lugar y espacio determinado”

Aquí entra a jugar el reconocimiento de las instalaciones que deben poseer los estudiantes de esta institución, para entrar en contexto con el documental y poder tener una mejor comprensión de lo que se desea mostrar, teniendo en cuenta que la información es fácilmente recibida incluso por las personas, ajenas a dicha institución.